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한국을 찾은독일 여성 교육전문가 커스틴 에르드브린크(Kustin Erdbrink)가 우리나라 교육에 대해 ‘쓴 소리’를 쏟아냈다. 그녀는 “한국의 학생들의 학업 수준이 뛰어나지만 한국내 '명문대'의 벽이 지나치게 높은 것 같다”고 지적하며 발상의 전환을 요구했다. 경우에 따라선 해외 명문대에 진학하는 것이 오히려 해법이 될 수 있다는 것이다. 그녀는 인터뷰를 통해 해외 대학 진학 프로그램 IB디플로마(자격증)와 A레벨(A-Levels) 프로그램을 소개했다.
Q: 'IB디플로마'와 'A레벨'은 한국에서는 매우 생소한데 설명을 해달라. A: IB(International Baccalaureate)디플로마는 다른 나라 대학을 진학할 수 있는 고등학교 졸업자격이다. 사립고등학교의 한 종류로서, 한국의 고등학교 2학년과 3학년에 해당하는 과정이다. 반면 A-레벨(A-Level)은 영국의 고등학교 마지막 2년 과정으로 옥스포드나 캠브리지 같은 영국 명문대학을 지원하기 위한 과정이다. 두 레벨은 모두 2년동안 진행된다.
Q: 다른나라 대학이라면, 나라에 상관없이 지원이 가능한가? A: 그렇다. IB졸업생들은 전세계 대부분 대학을 지원할 수 있는 자격을 갖게 된다. 반면 A-Level 졸업생들은 주로 영국대학을 지원하게 된다.
Q: 두 과정의 차이점에 대하여 좀 더 자세하게 설명해달라. A: IB 과정은 영어, 모국어 (한국 학생들의 경우 한국어), 인문사회. 수학, 과학, 그리고 예술 분야 등 총 6개의 분야를 공부한다. 또 사회봉사활동과 스포츠 등도 중요한 학교 활동이다. 반면 A-Level에서는 대학에서 전공하고자 하는 분야만 공부한다. 예를 들어 비즈니스를 전공하고 싶다면 경제, 비즈니스, 수학, 사회 등의 과목만을 배운다.
Q: IB와 A레벨을 한국학생들에게 권하는 이유는 무엇인가? A: 일반적으로 서구의 학생들은 10대 시절에는 공부를 열심히 하는 경우가 적다. 반면 한국의 고등학생들은 학업 열기가 뛰어나 그 정도의 노력이라면 해외 명문대학에 진학할 가능성이 무척 높을 것으로 본다.
Q: 2년 프로그램이라면 비용은 얼마나 드나? A: 1년 비용이 최소 2500만원 이상 소요되는 고비용 코스다. 그러나 일부 실력있는 학생은 장학금을 받을 수 있으니 일단 도전해보는 것도 좋겠다.
Q: 그렇다면, 이 두 프로그램에 지원 자격은 어떻게 되나? A: 16세 이상의 고등학교 1학년을 마친 학생들이 지원 가능하다. 물론 반드시 영어실력이 좋아야 하고, 학업적인 능력도 뛰어나야만 한다.
IB 한국 학생들에게는.. 세계 명문대 진학의 해법이 될 수 있다!!
* iAE가 추천하는 IB 제공학교 - 학교 이름 : CATS Canterbury - 설립 연도 : 1952년 - 학교 위치 : 영국 잉글랜드 남동부 캔트시 캔터베리(Canterbury) 소재, 런던에서 1시간 30분 거리 - 운영 형태 : 사립학교 남녀공학 - 학사 일정 : 1년 3학기 제 - 개설 과정 : GCSE, A-Level, IB(International Baccalaureate), 학부예비과정(University Foundation), 석사예비과정(Pre Master’s Course), Academic English Programme, Study Abroad Programme - 재학생 수 : 약 260여명
* 추천 포인트 - 56년 역사의 교육 전통과 노하우로 100% 대학 진학을 보장 - 소수 정예 수업 (최대 11명, 평균 8명) - 부모님께 학업 및 생활 통지서 정규 발송 - 한국 지사를 통한 편리한 커뮤니케이션 및 지원 서비스 - 관련 학과의 다년간 교수 경력이 있거나 시험관, 교육서 저자들로 구성된 최고의 교수진 - 영국정부의 인증을 받은 숙박서비스, 학생복지, 건강과 안전에 대한 최상의 학생 서비스 제공
* IB 과정 소개 - 입학조건 : 16세 이상의 고등학교 졸업생(IGCSE, GCSE 자격 소지) - 영어성적 : IELTS 5.5 - 수강과목 : 6개의 주 과목과 3개의 부 과목 등 - 수업시간 : 주당 26-30시간 - 과정시작 : 9월 - 과정기간 : 총 6 학기(2년) - 영어수업 : 영어 실력이 부족한 학생에게는 영어 과정 제공 - 수업특징 : 토론과 개별지도를 통한 분석과 비평, 개인적 사고능력 향상과 계발 - 과정평가 : IB평가시험과 코스웍 - 학급인원 : 평균 8명
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